{"id":5760,"date":"2022-06-14T11:23:15","date_gmt":"2022-06-14T10:23:15","guid":{"rendered":"https:\/\/theatreculture.org\/?page_id=5760"},"modified":"2024-03-09T14:12:25","modified_gmt":"2024-03-09T13:12:25","slug":"training-as-method","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/theatreculture.org\/de\/programme\/angebote-fuer-bildungstraeger\/training-as-method\/","title":{"rendered":"TRAINING ALS METHODE"},"content":{"rendered":"\n<h2>Training als Methode &#8211; ein Laboratorium f\u00fcr Lehrende<\/h2>\n<h3>Ein umfassender Ansatz f\u00fcr Ausbildung, Proben und ein k\u00fcnstlerisches Leben<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"background-color: #f9fab1;\">\n<h3 style=\"text-align: center;\">9. &#8211; 12. Mai 2024 von 10-13:00 online <br \/><a href=\"https:\/\/online-theatre-academy.com\/de\/training-as-method\/\"><span style=\"color: #008000;\">\u21d2 Masterclass mit Jurij Alschitz<\/span><\/a><\/h3>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>F\u00fcr unsere heutige Theaterausbildung brauchen wir Schauspielp\u00e4dagog*innen, die das System hinterfragen, provozieren, vor allem aber konstruktiv erneuern. Daf\u00fcr brauchen wir keine neuen \u201eSysteme\u201c, sondern individuelles p\u00e4dagogisches und methodisches Denken. La\u00dft uns die Schauspielausbildung als eine Kunst begreifen. Lehrer*innen agieren als K\u00fcnstler*innen, die st\u00e4ndig neue Ans\u00e4tze erforschen und ihren eigenen Weg finden, wie sie Schauspieler zu K\u00fcnstlern ausbilden wollen.<\/p>\n<p>Das Laboratorium &#8222;Training als Methode&#8220; ist ein konkreter Vorschlag f\u00fcr die Unterrichtspraxis, mit dem Ziel, den Teilnehmenden Inspiration f\u00fcr neue M\u00f6glichkeiten des Unterrichtens durch das Werkzeug der <em>Exercises<\/em> zu vermitteln. Vor allem geht es aber um die Wahrnehmung des eigenen Berufs: Ich erschaffe mein eigenes System mittels meiner eigenen <em>Exercises<\/em>.<\/p>\n<p>\u201cTraining als Methode\u201d ist eine der effektivsten Methoden der k\u00fcnstlerischen Kommunikation. Das wird durch eine spezifische Sprache von \u00dcbungen\/Exercises erreicht, die viel effektiver ist, als wortreiche Erkl\u00e4rungen. Mit <em>Exercises<\/em> kann man Ensembles aufbauen, Ideen vermitteln und auf der B\u00fchne Bedeutung schaffen. <em>Exercises<\/em> sind das n\u00fctzlichste Werkzeug f\u00fcr die Arbeit mit internationalen Produktionen oder sich neu formierenden Gruppen &#8211; nicht nur als Kommunikationsmittel, sondern vor allem um die k\u00fcnstlerische Sprache des Ensembles zu entwickeln.\u00a0<\/p>\n<p><em>Exercises<\/em> sind mehr als nur k\u00f6rperliches Training. Als Dr. Jurij Alschitz \u201eTraining als Methode\u201c entwickelte, bezog er sich auf die Idee des <em>Exerzitiums<\/em> in seiner urspr\u00fcnglichen und h\u00f6chsten Bedeutung.<\/p>\n<p>In diesem Sinne betrachten wir <em>Exercises<\/em> als:<\/p>\n<ul style=\"list-style-type: square;\">\n<li>eine Methode des Lehrens und Lernens<\/li>\n<li>eine Methode zur Analyse der Szene und des St\u00fccks<\/li>\n<li>eine Methode f\u00fcr Schauspieler, die Rolle zu entwickeln<\/li>\n<li>eine Proben- und Regiemethode.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Letztendlich f\u00fchrt die Idee der <em>Exercise<\/em> zu einer besonderen Lebensphilosophie.<\/p>\n<p>Das Laboratorium thematisiert die verschiedenen Aspekte und kann als eine lange Training-Session betrachtet werden, die Theorie und Praxis auf das Engste verkn\u00fcpft. Der Fokus liegt darauf, <em>Exercises<\/em> zu erfinden. Wie entwickle ich aus scheinbar simplen \u00dcbungen komplexe Aufgaben? Wie erschaffe ich mir ein methodisches Grundger\u00fcst, dass mir die M\u00f6glichkeit \u2013 und Sicherheit \u2013 gibt, niemals ohne passende Aufgabe dazustehen. Es ist die \u201eKunst des Trainings\u201c, die mir hilft, einen eigenen kreativen Weg als P\u00e4dagog*in gehen.<\/p>\n<p><strong><em>Hinweis f\u00fcr Bildungseinrichtungen: Sie k\u00f6nnen dieses Labor als B\u00fchnenseminar f\u00fcr Ihre Lehrpersonal buchen. Auf diese Weise k\u00f6nnen Sie ein Lehrer-Ensemble bilden und den Grundstein f\u00fcr Teamteaching als Methode legen.<br \/>Dem gew\u00fcnschten Zeitrahmen entsprechend entwickeln wir jeweils ein ma\u00dfgeschneidertes Kursprogramm.<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Training als Methode &#8211; ein Laboratorium f\u00fcr Lehrende Ein umfassender Ansatz f\u00fcr Ausbildung, Proben und ein k\u00fcnstlerisches Leben 9. &#8211; 12. 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